École d’été 2026 : politiques migratoires, intégration et interculturalité

Cette école saisonnière est destinée aux personnes étudiantes de toutes disciplines de 2e et 3e cycles qui sont membres du RQ3i ou inscrites aux programmes de maîtrise et de doctorat en travail social à l’Université Laval. Ce cours crédité (3 crédits) est l’occasion de s’initier aux approches et aux connaissances les plus récentes en immigration, en intégration et en interculturel, et de bénéficier de l’enseignement de professeur·es renommé·es dans le domaine.

La formation vise à permettre aux personnes étudiantes d’approfondir leur compréhension des enjeux contemporains liés aux politiques migratoires, à l’intégration et aux relations interculturelles au Québec, tout en les outillant grâce aux approches les plus innovantes dans le domaine.

Plus spécifiquement, le cours propose de :

• Comprendre les enjeux politiques, les dynamiques de sélection et les modalités d’accueil des personnes immigrantes et réfugiées.
• Analyser les conditions d’insertion sociale, économique, linguistique et civique des personnes immigrantes et réfugiées.
• Explorer les dimensions interculturelles de la société québécoise à travers l’étude des interactions entre groupes, des enjeux identitaires et des dynamiques de cohabitation.

Le contenu s’articule autour de séances thématiques animées par des professeur·es et expert·es provenant de différentes universités et milieux de pratique, couvrant notamment :

– Les cadres politiques et juridiques de l’immigration, dont l’Accord Canada–Québec
– Les temporalités administratives et les expériences migratoires
– Les approches pluralistes et les compétences interculturelles
– Les enjeux d’intégration liés à l’emploi, à la santé et à l’apprentissage du français
– La situation des travailleurs étrangers temporaires et les droits fondamentaux
– Les dynamiques d’intégration dans les milieux scolaires et communautaires
– Les effets des transformations numériques sur les parcours d’intégration

La formation comprend également des activités collaboratives, dont un travail d’équipe menant à une présentation orale, ainsi qu’une séance d’intégration des connaissances.

Attentes de participation :
– Participer à l’ensemble des activités (format intensif)
– S’impliquer activement dans les discussions
– Contribuer aux travaux d’équipe et aux présentations orales